如何有效的进行家校沟通

如何做好家校沟通工作，对于班主任来说，的确是个难题。

一个班级五十多个学生，一百多个家长，所谓众口难调，无论班主任怎么努力，家长总会有不满意的，久而久之，难免产生矛盾、积怨，甚至产生对立，这就会影响班级工作的正常开展和家校关系的和谐。因此，要求我们班主任去思考切实有效的教育策略，提高处理问题的层次与境界，以先进的科学思想和方法应对千变万化的矛盾。我就自己做班主任以来的一些经验教训对“如何与家长联系沟通”谈谈看法。

一、与家长沟通要先了解学生家庭状况父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。这一点我在做班主任后深有体会。因此，了解学生家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提，有助我们与家长沟通时对症下药，采取针对性的措施。只要家长是重视孩子的学习的，那么我们就有沟通的机会和希望，所以我在家长会上跟家长说：“孩子是你们的未来，是你们这一生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子，在校时间我会尽心尽力地教育好孩子，在家时间请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的成长。”

二、尊重家长是与学生家长沟通的第一原则教师是我们的职业角色，生活中我们也是孩子的家长，或未来是孩子的家长，我们在工作的时候一定要换位思考，许多教师是爱学生的，但在“恨铁不成钢”的时候，说话会不选择用词，有的时候说出来的话很伤害家长的自尊心。“如果你想得到一个人的认同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地伤害一个人，使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。”这一句直白的话揭示了人际交往的原则。

三、以诚相待架起沟通的桥梁，充分利用新的网络平台家校通与家长进行交流。对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话，发短信要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作。

有一位家长多年来一直积极进行家校沟通，他曾深有体会地说：“通过参与家校沟通的一些活动，感觉到孩子、老师和我们家长的关系更加和谐了，而在这种和谐的氛围中，孩子吸收到了更多的正能量。”家校沟通顺畅能够促进亲子关系、师生关系、师家关系的和谐。家长尊重老师、信任老师，自然而然，孩子也会信任老师。而师生间只有有了更多的信任和交流，彼此的了解才能加深，感情才能增进，师生关系才会更加和谐。

良好的家校沟通的另一个好处是能够提升教师的工作状态。教师也是一个普普通通的人，但如果学生家长对教育事业高度重视、对教师的辛勤付出给予理解和尊重，在行动上积极配合与支持老师的工作，很多老师就会增强职业的责任感和自豪感，并将之转化为努力工作的动力，从而使教师与家长之间形成良性互动的态势。

家长在条件允许的情况下，要尽可能参与到班级的各种活动当中，配合学校家校共育方面的活动安排，在关注自己孩子的同时，也要多关注孩子班级和学校的发展，因为通常情况下班级的发展与孩子的发展是相辅相成的关系。家长直接参与到家委会的工作中是个不错的选择，她说：“家长和老师的沟通是多途径的，一种途径就是只解决孩子自己的问题，另外一种途径就是家长帮助老师解决班级当中问题，解决所有孩子都面临的一些问题，通过与老师的沟通，给孩子创造一个更好的班级环境、校园环境，最终达到水涨船高的效果。”