我的家庭教育观

对于孩子的家庭教育，我觉得，应该先育“人”，后育“材”，因为“人”才是一切的根本。

首先，要着重培养孩子对生活的自理能力和对人对事的辨别能力。这是他们将来无论在任何时间、任何地点，都能够正常生活生存的根本。孩子房间里自己的东西，不管她整不整理、如何整理，只要她能自己解决，我们都不会插手，因为孩子自己的东西有她自己的处置权；袜子之类的衣物一定是她自己洗，我们是父母，不是保姆。她几年前就读过《父母不是我的佣人》这本书，吃完饭后擦桌子是她要做的事情，家务不只是我们父母的义务。

其次，要加强与孩子的沟通。我们经常和孩子讨论该如何与他人相处，讨论什么人可以交往，什么人不可以交往。要让她懂得与人为善、乐于分享的重要性，以及遇到事情该怎么办，哪些事情可以也应该由自己解决，哪些事情应该找家长或者老师、同学来帮忙解决，不能自己承担或者逃避。

给孩子足够的支持。女儿的性格有些腼腆、不够强势，有时候受了委屈，也不会自己去伸张。此时就该由家长替孩子讨回公道，我会让孩子感受到并且记住，任何时候，只要有她解决不了的事情，父母就是她最坚强的保护伞，是她最有力的臂膀和港湾。我知道，自己的孩子虽然不强势，但她也不会惹事，虽然不精明，但她心中坦荡、乐于助人。因此，很多同学都喜欢和她相处，就连老师在跟我交流时，对孩子的评价，除了夸奖还是夸奖（请允许我在此小小地得瑟一下）！不过，我还是会告诉孩子，受到欺负时，一定要合理并相应地还击，小到我们个人，大到我们中国的外交，一向都是“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必还之”！

“金无足赤、人无完人”。作为家长，对于孩子的优点，要万分的肯定；对于孩子的缺点，更要坦然面对。让孩子学会如何“扬长避短”才是上策，毕竟，“因材施教”不是说说就能办到的。

教会孩子认真对待每一件事。我家孩子的思维能力不强，想象力也不丰富，所以从她上学开始，我就告诉她：做题可以有不会的，但学会的一定要认真再认真。那些没有学会的知识，老师或者家长可以重复地教，但马虎绝对不允许。我这样做的成效就是，到目前为止，孩子的学习还算比较优异。她一直在学画画，指导老师经常对我说“你家姑娘的想象力虽然不丰富，但只要是有样版的作业，她绝对是所有学生中完成的最出色、最优秀的。”对此，孩子以及我们做父母的，都感到很欣慰、很满足，觉得一切付出都是值得的。因为她用她的认真和仔细，弥补了思维能力和想象力不足的缺点。

作为父母，应该以身作责，方方面面都给孩子树立一个良好的榜样，“上行下效”这种潜移默化的教育，对孩子的成长，将有着不可替代的影响力。要让孩子知道，生活中是有许多磨难和挫折的，所以，一定要有一颗懂包容、知取舍、耐打击的强大心脏。同时要引导他们，形成正确的人生观、价值观和世界观！

孩子不可能个个都成龙成凤、成名成家，只要将来能自食其力、有责任心、有担当感，能做到与善为近、与恶为远，那他就是一个好孩子。如果孩子能再有一番作为，那就是我们做父母的此生最大的成功与骄傲！

总之，教育孩子，需要我们源源不断的爱心、耐心、恒心，还有精力、物力等等。“冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”，这是真理中的真理！愿我们的孩子都能在一个充满爱、充满正能量的良好氛围里，健康快乐成长！

济源北海健康路小学 

付千千