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同心同行、陪伴成长

总站发布于:2023-03-30
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这次半日开放活动为家长和孩子提供了相互深入了解、增进感情交流的平台。在活动中,我们家长以倾听者、旁观者、参与者的身份走进幼儿园,进一步了解了幼儿园的办园理念以及幼儿在园的真实表现。

——南街幼儿园家长半日开放观摩活动感想

教育从来不是一件“孤军奋战”的事,孩子的成长需要一双翅膀,一边是老师,一边是家长。两边同样重要,缺一不可。我是南街幼儿园小一班范昕语的妈妈,我无数次幻想过我的孩子在幼儿园的样子,孩子此时正在幼儿园做什么?有没有和小朋友一起玩游戏?有没有认真听老师上课?孩子在幼儿园如何吃饭?真想看看她离开爸爸妈妈是什么样子?

终于在疫情开放后,我们等来了这一场期盼已久的约会。我们一起共赴一场爱与教育的相约。幼儿园要举行半日开放活动,我终于有机会走近孩子,观摩孩子的学习与生活了。

这次半日开放活动在南街幼儿园的组织安排下,我们家长分批走进幼儿园,首先从体验孩子的跑操开始,跑操几圈下来,我都忍不住气喘吁吁,看到我的孩子面色泰然自若,孩子展现出了良好的身体素质,这与老师一致、一贯对孩子身体素质和心智培养有密切关系。

走进孩子当中,参加早操活动、进餐环节、教学活动、户外活动,区域活动……感受和孩子们在一起的快乐时光。在孩子的世界里,努力成为一名追随者。追随孩子的目光,追随孩子的兴趣,在自由的探索中学习,孩子们主动参与、仔细观察、认真专注、友好合作,创造表现。

看到了孩子们在园自由、自主、快乐、幸福的精彩瞬间;看到了老师们细心、耐心、全心的付出与关爱;看到了幼儿园整洁、干净、美观的环境。一张张反馈表记录着我们家长半日观摩的感受,也闪动着家长对幼儿园与老师的肯定与信任。每一位的家长反馈,都是温情教育的延续,所有积攒在纸上的心声都将转化为我们一起笃定前行的力量。 

这次半日开放活动为家长和孩子提供了相互深入了解、增进感情交流的平台。在活动中,我们家长以倾听者、旁观者、参与者的身份走进幼儿园,进一步了解了幼儿园的办园理念以及幼儿在园的真实表现。同时,也满足了孩子们心中渴望的互动、专注的高质量亲子陪伴,为孩子们留下了别样的记忆!   

这次半日开放活动,帮助我们了解幼儿园保教工作及孩子学习生活等方面的情况,我们家长不断获取新的教育理念,形成家园教育合力,促进幼儿在原有发展基础上得到关注与提升。

通过亲身体验、真实感受,我更加确信陪伴是孩子成长的最好方式,看到孩子眼神中透露出的欢乐和自信,我们家长心怀感恩和感动,感谢南街幼儿园给我们家长提供这个平台,让我们家长和孩子一起探索、体验、创作、成长!我们家长都深深祝福我们的孩子,愿我们的孩子在奔跑的道路上,一直勇往直前!

 小一班

范昕语妈妈