落实“双减”政策，山城区第九小学踔厉奋发谋新篇

为全面贯彻党的教育方针，扎实做好“双减”工作，规范办学行为，增强教学效果，促进内涵发展，山城区第九小学以教师素养提升为切入口，以精细化管理为主线，抓好教学教研，向课堂要质量，逐步建立并完善“双减”长效机制，切实减轻了学生课业负担，全面提高了学生素质。

一、抓课堂教学 提质增效

“双减”不减责任，“双减”不减质量。优质、高效的课堂教学是学生在校内学足学好的重要保障，是提升教育教学质量的关键所在。学校坚持把“向课堂40分钟要效率”作为落实“双减”工作的主阵地，充分利用多媒体信息资源，备好课；玩转鹤壁智慧教育平台，西沃白板，点亮课堂，优化教学，提高教学效率。

二、鞭教研群策 共促成长

为助力全体教师打造常态化高效课堂，学校确立了校长重视、业务牵头、教研组织、年级互评的教学常规优化策略，坚持“观、学、评、议”相结合，每周开展集体教研，进行卓有实效的教学研讨，互相挖掘、互相探讨、互相研究，解决教学中最直接、最实际的问题，从而促进教师的专业成长，有效地提高教学水平。

三、创作业设计 提质减量

本着“减量不减质、优化显成效”的工作思路不断加强学生作业管理。精选作业内容，根据学生实际需要和完成能力，实施分层作业。倡导探究性作业和实践性作业、探索跨学科综合性作业；鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。双减乐不减，让学生们在乐中培养学科素质，提升学习质量。

四、享课后服务 助力双减

课后延时服务中，不仅有作业辅导、学科素质训练，还有丰富多彩的社团活动，设置了特色陶笛、合唱、篮球、棋艺、舞蹈、美术、创客等10个社团。多姿多彩的社团活动，丰富了学生的校园生活，也精彩了学生的童年。

五、展多样活动 五育并举

学习之余，围绕“健康 乐学 文明 善行 ”的校训，开展了多种多样的德育活动，如“红领巾心向党 争做新时代好队员”、“学习二十大 运动展新风”，“文明礼仪伴我成长”“劳动最光荣”等。五育并举，促进学生全面发展。　　

一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。山城区第九小学将继续立足本校实际，牢牢握住“双减”方向盘，在实践中不断总结提升，继续勤耕细作，继续引导教师努力探索有特色、有实效、有温度的教育之路，让九小的每一个孩子在“双减”政策的阳光下健康、快乐地成长。

山城区第九小学