安阳市钢三路小学,开展家庭教育宣传周活动
教育好学生既是学校的任务,也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教育的作用,争取家长的密切配合;真正办好家长学校,真正使学校教育和家庭教育密切结合;普及家庭教育科学理念,创设学生健康成长的最佳环境。安阳市钢三路小学在教学中积极探索举办家庭教育工作的新途径、新方法,不断总结提升经验,使家庭教育工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道,结合河南省第二届“家庭教育宣传周”活动,5月11日开始,连续8天在全校范围内举行家庭教育讲座。主要从以下几个方面来着手:
一、领导重视,全员参与。
家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。一直以来,我们把办好家长学校归入学校的整体计划,作为一件大事来抓。学校领导与各科室分管领导、心理咨询师队伍、家庭教育指导师队伍、年级组长、班主任、科任教师一起研究家教工作。
二、制度保障,机构健全。
近年来,我校建立和完善了一系列家长学校制度,保证了家长学校教学质量的稳步提升。为更好地发挥家长的作用,充分调动他们的积极性和主动性,让他们参与学校的管理和出谋献策,学校成立家长委员会,成员有各班级推荐产生,每学年初在原有家委会的基础上,根据学生实际情况适当调整家长名单,形成比较完整固定的家长委员会,以保证家委会工作的持续性。
三、宣传发动,营造氛围。
为了更好地组织家长开展各项活动,不断增强自身的素质,我成立了讲师小组,一同商讨制定了讲座活动的方案。向学生宣传了本次家庭教育宣讲座的主题、活动内容等,利用电子大屏幕、微信等方式宣传了本次家庭教育的口号,倡导家长重视营造良好的家庭氛围,树立科学的育子观念。
四、讲座目的
现在的小学生,年龄在6到12岁之间,他们的阅厉、经历和所具有的科学知识基础、社会学的基础知识,乃至人文、法制的基础知识少之又少;加之他们心理、生理、自控能力与好奇心,甚至冒险精神不成正比,看问题简单化,片面性,再加之部分家长过分溺爱、娇惯孩子,由于家庭教育不当,影响了孩子的健康成长。比如“溺爱型”的家庭教育往往养成孩子好逸恶劳、贪图享受、自私自利、专横霸道的恶习,一旦个人俗望得不到满足,就很易走上邪路;“高压型”的家庭教育在棍棒的高压下,极易造成孩子的自卑,人格和逆反心理;“放任型”的家庭教育,对孩子无力管教,甚至放任不管,容易使孩子失去家庭的温暖,造成孩子性格孤僻冷漠,一遇坏人的引诱就容易走上邪路。在这种情况下,家庭、学校的正面引导、教育、要求的一致性就显得非常重要,而现在大多数是半住校;有相当多的同学仍与父母或其他家庭成员生活在一起,他们对父母、亲属的依赖性,对家庭成员的亲密性及其信任感都占有一定地位,而本身的血缘关系,生育养育的恩情,决定了教育的可接受性和有效性,而亲情教育在这个年龄阶段中最富有教育的成效性,家庭教育的多样性,只要教育的方式方法既正确又科学,就可以弥补学校教育的一些缺陷,它还可以起到其它教育不可比拟的作用和无法替代的效果;当然学校教育、班级教师的教育又具有广泛的针对性,紧跟社会和社会形势发展需要的同步性、实时性、专业性、普遍性。这样,家庭教育与学校教育如能紧密地配合起来,就可以取长补短,趋利避害,相得益彰,更加凸现家庭教育与学校教育相互配合的必要性。
五、讲座内容
中科院心理所沟通研究中心动力沟通师,家庭教育指导师,国际叙事治疗师,国家二级心理咨询师,国家三级社会工作师的胡淑杰老师,做了题为《接纳、陪伴、引领——以爱护航童年》的专题讲座。
讲座中,胡老师强调,作为家长,我们要了解孩子、知道培养孩子的大小远近目标,要管理好自己的情绪,引领孩子,要了解自我,心平气和修炼成好父母。要处理好一定的社会关系,即和爱人的关系、和孩子的关系、和老师的关系、和学校的关系、和工作的关系。
德育处李红运主任做了题为《成功 我们共同创造》的专题讲座。他强调,从幼儿园升入小学的过程在教育中非常重要,在这一阶段,除了老师做出的努力外,家长自身的努力更为重要。因为幼小衔接的重点仍然在孩子生活学习能力、性格培养方面,如果家长能在日常生活中以科学方式引导,这个过渡将会十分顺利。对待孩子,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
六、反响良好,成效显著
本次家长学校引发了家长和老师们的深刻反思和深入思考,很多畅谈了自己的心得体会和感悟,同时活动性强,参与面广,让学生、家长、老师在不同的层面有了认识和提高,帮助家长树立科学的育子观念,不断提高自身素质,营造良好家庭环境和良好的社会育人氛围,让孩子们健康成长。
安阳市钢三路小学